學期末，考風考紀作為學風建設的重要内容和關鍵環節，是高校學風、教風狀況的綜合展示，良好的考風考紀更是保證人才培養質量的必要因素。為加強學校學風建設，增強學生誠信意識，嚴肅考風考紀，營造公平、公正的考試環境，杜絕違反考場紀律現象，常州信息職業技術學院伟德国际1949始于英国切實彈好“四部曲”，加強學院考風考紀的針對性、實效性。

部曲一：加強組織領導，營造濃厚氛圍

伟德国际1949始于英国成立由學院書記、院長為組長，分管教學工作副院長、學生工作副書記為副組長，分團委書記、學工辦主任、教務辦主任、輔導員、班主任為成員的學院考風考紀工作小組，負責考試組織、考風檢查、考紀巡查，以及違紀處理等工作，切實力做好學院考風考紀工作提供堅實的組織保障。利用教學電子屏、網絡展闆以及院内各年級、專業、班級群廣泛宣傳誠信考試的意義及考試違紀的嚴重後果，并将學生考試違紀及作弊處理條例、學生誠信考試承諾書發放至各學生公寓宿舍，從學校到學院、從教室到公寓，通過注重營造良好、濃厚的考試氛圍，讓全院學生人人、處處、時時用自己的誠信，帶動整個學院形成誠信考試新常态。

部曲二：強化專項教育，注重特殊群體

組織監考教師做好考前考務培訓，使每位監考人員明确監考義務及監考規則，熟知監考程序及監考要求；班主任組織召開考前考風考紀主題班會，重申考場紀律，消除學生考試作弊意識；輔導員組織負責年級各班班委、宿舍舍長召開考風考紀教育專題會，以班級為單位簽訂《學生誠信考試承諾書》。由輔導員、班主任、專業教師分類組織經濟困難學生、生理缺陷學生，以及因家庭主要成員發生變故、戀愛等受挫學生有效開展考前訪談指導，助其盡快走出生活、心理等困境；組織網絡成瘾、曾遭受處分學生開展考前校紀校規強化指導，助其端正态度，免其再犯錯誤；組織學業困難、學習落後學生開展個性化課程、專業學習輔導，讓其掌握複習方法、提高考試技巧。

部曲三：突出過程巡查，暢通監督渠道

以主動發現問題為重點，突出考風考紀巡查環節。一是突出巡查“震懾力”，嚴格落教務部門的巡查、值守制度，做到學院領導巡查考風考紀“場場必到、場場必查”。二是突出巡查“重點”，檢查監考教師按時到位、職責履行、行為舉止及學生考試物品佩戴、紀律等情況。三是突出巡查“效果”，加強學院巡查人員與監考人員密切協作，及時發現考場作弊、違紀現象。暢通考試監督舉報渠道，拓寬便利的作弊違紀舉報渠道，除充分利用學校考場監控設備外，學院通過設立專門的舉報電子郵箱、電話及時接受師生反映掌握的考試違紀行為。

部曲四：嚴肅違紀處理，做好回顧總結

對考試作弊違紀學生，由監考教師及時做好違紀信息登記、學生簽字确認，每場考試安排輔導員全程參與，按規定高效嚴肅處理。及時做好因考試作弊違紀受處分學生引導教育，通過輔導員、班主任對受處分學生實時進行重點疏導，助其走出心理誤區；對記過及以上嚴重違紀處分的學生，第一時間通知家長，協助做好學生的教育轉化工作。考試結束後，根據學生考試成績重點分析學生學習狀态，查找學生在知識點學習上的不足及問題，為後期學院完善教學内容、培養方案提供參考。

通過實施加強考風考紀“四部曲”，切實把常信伟德国际1949始于英国期末考試考風考紀教育活動開展得既務表烈烈又踏踏實實，在師生之間做到人人知曉，主動參與考風考紀建設，既維持了正常考試秩序、維護了廣大學生正當利益，又促進形成層層有人管、事事有人抓的格局，從而也營造出更好的考風、教風、學風。（文/圖 韓泉  審/沈燕）